墨霖通訊困難，雖說已然通了電話，但想要打個(gè)電話還得去縣上的郵局打，手機(jī)在這里除了看看時(shí)間，再?zèng)]什么用處。

墨霖的孩子和濱江市那些嬌生慣養(yǎng)孩子有所不同，墨霖的孩子很小就要擔(dān)當(dāng)起許多東西。

比如：有些才十歲的男孩就要去當(dāng)腳夫來添補(bǔ)家用，甚至有些孩子是單親家庭的，就更要擔(dān)當(dāng)起家里的收入了。

女孩靠手工活兒添補(bǔ)家用，男孩就靠當(dāng)腳夫幫進(jìn)墨霖的游客背一些東西來賺錢，平時(shí)沒有什么腳夫活兒就去山上打獵，或者下地干活。

肖瀟自小就衣食無憂，竟不知還有這樣苦的孩子，是乃一番心疼之下她將自己帶的大部分錢都拿出來捐了，還準(zhǔn)備回去之后就多捐一點(diǎn)。

林曉念也將自己的錢都捐了，用來買教學(xué)用具，教那些喜歡畫畫的孩子，很久以前她就和李翔一起做了這個(gè)慈善基金。

在這些孩子中李翔給林曉念和肖瀟介紹了一對兄妹，這兩個(gè)孩子就是單親家庭。

男孩十一歲叫木噶，女孩十歲叫阿卓，這兩個(gè)孩子就是靠當(dāng)腳夫和手工活兒的收入填補(bǔ)家用的。

據(jù)較為外向大方的木噶說他的父親是在一次腳夫活兒中跌下山崖，成了霖江的游魂，目前家里就剩下他和妹妹，還有母親三人。

木噶說這個(gè)的時(shí)候，語氣并無太多情緒，似乎墨霖這里發(fā)生這種事很是尋常，但終歸是親人，哪怕時(shí)間已久不輕易表現(xiàn)悲傷，但悲傷還是會(huì)隱在心底的，是乃林曉念還是從木噶的眼睛里看出了幾分暗藏著的悲痛。

也許很多人看到這一幕都會(huì)不由的道歉問起了別人的傷心事，但其實(shí)這種道歉對當(dāng)事人并無任何的意義，只是道歉之人為自己的冒昧找的一種心理上的安慰罷了。

林曉念和肖瀟聽完這個(gè)并沒有像那些無意間問起木噶家事，然后又急著道歉的人不同，她們的做法只是拍了拍木噶的肩膀，然后轉(zhuǎn)移話題。

林曉念問起木噶母親的情況，木噶告訴她們母親身體還可以，如今家里的分工就是木噶和妹妹添補(bǔ)家用，有空就時(shí)不時(shí)地幫母親去下地干活，農(nóng)忙季節(jié)就不做工 三人都下地干活。

相對于木噶，妹妹阿卓倒是靦腆一點(diǎn)，但這也是情理之中，畢竟阿卓年幼喪父，年紀(jì)也才九歲。

李翔帶林曉念和肖瀟看過了希望小學(xué)的修建工程后，就將她們帶回了休息的地方，三人一經(jīng)商量，準(zhǔn)備第二天在舊校址教學(xué)。

學(xué)校的老師并不多，除了李翔一個(gè)志愿者以外，還有其余的兩名老師，一個(gè)叫孫栗，是墨霖剛畢業(yè)的大學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)也沒有在邊工作，而是回家鄉(xiāng)教學(xué)，也是一個(gè)赤忱的女孩。

而另一個(gè)則是和李翔一樣妥妥的城市赴西北區(qū)青年，為人很是實(shí)誠。

這次前來林曉念和肖瀟也是做了一些準(zhǔn)備。

經(jīng)李翔昨天的介紹，學(xué)校里的孩子都知道要來兩個(gè)新老師，一個(gè)是美術(shù)老師一個(gè)是手工課老師，墨霖的孩子年少就當(dāng)家，很多孩子甚至有段時(shí)間都是輟了學(xué)去賺家用了的。

木噶就是一個(gè)典型，他曾經(jīng)輟過半年的學(xué)，后來是李翔解決了他的燃眉之急才能回校復(fù)學(xué)。

墨霖的孩子都很期待新的老師，和城里一知道點(diǎn)新消息，就收不了心的孩子不同，墨霖的孩子恰恰截然相反，他們反而更加認(rèn)真的聽課，準(zhǔn)備給新老師一個(gè)好的印象。

林曉念和肖瀟經(jīng)李翔在課堂上的鄭重介紹后，孩子們就自主站起來問好，林曉念和肖瀟也問好后，就拿出了準(zhǔn)備好的糖果分給了孩子們，孩子們很是驚喜，有些孩子甚至一年半載都沒有吃過糖果了。

林曉念和肖瀟來到的這個(gè)班級是三年級，最大的孩子就是木噶，最小的孩子就是阿卓，這個(gè)班級的孩子并不多，只有十幾個(gè)，很多孩子應(yīng)當(dāng)是輟學(xué)在外。

木噶首先帶頭謝過了林曉念和肖瀟才心滿意足地吃起了糖果。

林曉念和肖瀟不禁又感動(dòng)又心疼，心疼這些孩子這般年紀(jì)就如此懂事。

待得孩子們吃完糖果之后，林曉念和肖瀟開始了她們的第一課——談夢想。

夢想是每一個(gè)人心中花骨朵，少年們細(xì)心地呵護(hù)著這朵花骨朵，希冀著終有一日這朵花苞盛開出美麗的花朵。

孩子們看到黑板上用秀麗的字體寫出來的“夢想”兩個(gè)字，不禁面面相覷——夢想究竟是什么 ？

墨霖的孩子大多數(shù)都是較為早成的，很多人都忙于各種賺錢的活兒，又有誰真正的來靜下心來，想過自己的夢想呢？

林曉念和肖瀟為大家解釋了一些關(guān)于夢想的意義，然后就讓大家自己去思考夢想究竟是什么。

有名人常說：沒有夢想的人無異于無頭蒼蠅到處亂撞。

孩子們認(rèn)真地思考了一下夢想的意義，然后還是木噶帶頭說出了自己的夢想：快快長大賺大錢，讓母親和妹妹住進(jìn)大房子里，一家人過得幸福。

木噶的語氣略帶點(diǎn)激動(dòng)和小心翼翼，眼中冒著不可忽視的亮光 ，顯然這是他能想象到的最美好的情景，他對這個(gè)夢想是既渴盼又覺得不可實(shí)現(xiàn)，過于遙遠(yuǎn)。

林曉念和肖瀟相視一笑，然后她們異口同聲道了一句加油。

無須再多，只需一句加油，便是她們對木噶最大的支持，她們沒有嘲笑木噶這個(gè)對于他自己而言既遙遠(yuǎn)又美好的夢想，她們只是在鼓勵(lì)他加油。

木噶這會(huì)兒卻是沒了最開始，李翔向他介紹林曉念和肖瀟時(shí)的那種穩(wěn)重和老成，而是較為呆愣，臉上露出了孩童般的欣喜。

然而這個(gè)時(shí)候所有人才悲哀地發(fā)現(xiàn)其實(shí)他本身就是一個(gè)孩童，十一歲的年紀(jì)在濱江市本就該被父母疼著寵著，最大的煩惱就應(yīng)當(dāng)只是學(xué)業(yè)。

然而在墨霖像木噶這樣的孩子卻要很小就擔(dān)負(fù)起養(yǎng)家的重任。

木噶說完了自己的夢想就坐下了，教室里安靜了一秒后響起了雷鳴般的掌聲，接著教室里就有不同年紀(jì)的孩子踴躍起來將自己的夢想講了出來。

孩子們的夢想差不多都是讓家人過上好生活，夢想既質(zhì)樸又純粹，絲毫不帶一點(diǎn)浮華，很是讓人喜歡的那種實(shí)誠，也許孩子的世界才是最純粹的吧，不像大人的世界充滿了復(fù)雜的東西。

木噶的妹妹阿卓最想要做的事就是成為一名歌手，因?yàn)樗钕矚g做的就是唱歌 ，林曉念順勢讓阿卓唱了一首歌謠。

別看阿卓平時(shí)較為靦腆羞澀，但唱歌的時(shí)候就像換了一個(gè)人一樣，渾身散發(fā)著自信的光芒，絲毫不見羞澀，她的嗓音既特別又好聽，唱起歌謠來頗為動(dòng)聽，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，如空谷幽蘭。

教室外的高大的樹木間撒過斑駁的光點(diǎn)，窗外明媚的陽光撒下光線照在教室里，照出浮在空中的一點(diǎn)點(diǎn)塵粒，隱隱綽綽。

阿卓的歌聲似水如歌、清澈動(dòng)聽，教室里的所有人都在認(rèn)真地聽著歌聲一次次的婉轉(zhuǎn)和清脆，當(dāng)歌聲停止的那一刻仿佛余音繞梁般還回旋在每個(gè)人的耳邊。

肖瀟首先鼓起了掌，她的語氣帶著肯定和鼓勵(lì)道：“阿卓的嗓音很特別，將這歌謠唱的如此動(dòng)聽。我見過的那些民謠歌手極少數(shù)能像你一樣將歌聲唱的這般清脆悅耳的，阿卓很有天賦，加油啊！”

林曉念也向阿卓點(diǎn)了點(diǎn)頭表示鼓勵(lì)道：“阿卓，你肖瀟姐姐說的很對，你的確有極高的天賦，加油啊，以后一定能成為一個(gè)很好的民謠歌手。”

阿卓聽到這番話很是高興，她也沒有再靦腆害羞，而是大方地向林曉念和肖瀟在的方向投來了一個(gè)甜甜的微笑。

教室里的孩子三三兩兩都說完自己的夢想，一節(jié)課就這樣在愉快和諧的氛圍里過去了。